其父影响，孩子也开始极度关注越野车。而且知道我分不清什么霸道、帕杰罗、帕拉丁，于是在路上看见越野车就赶快讲给我听。
终于有一次路上看见对面来了一辆越野车，我很兴奋地说：“看！帕杰罗！”
然后从后视镜里看见我那亲爱的儿子懒洋洋地、不屑地、轻描淡写地说了一句：“改装过的帕杰罗。”
借用一句九九的口头禅：我倒！
大周末的，小孩却不贪睡，还不到六点就钻进我们的被窝，开始捣乱，后来又拿过床头的闹钟，按着后面的按钮自己录音玩。我们被闹得睡意全无，干脆陪着他一起玩。其父拿过闹钟录了一段“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，我录了一句“山羊上山山碰山羊角；水牛下水水没水牛腰”，九九见了，抢过闹钟：“我也录一段，辘辘辘辘辘辘辘辘。”以很快的速度交替伸吐着舌头。我和他爸对视一眼，翻倒在床上，乐得差点儿岔了气。
最近这些日子每天在临睡前都要看上一段“汽车总动员”，一开始看的是英文版的，后来又弄了个中文版的，两个版本交替看着，自得其乐。
看英文版的时候学会了闪电麦坤的一句台词：“Speed！I’m speed！”
看中文版的时候学会了那个可爱的板牙在直升机里冲着莎莉和麦坤唱的一句词：“莎莉和麦坤亲呀亲嘴吧。”
这孩子最近对大人的提议不满意的时候总是说“啊不”或者说“不不不不不”，于是我干脆在有时候叫他“阿不”，他对这个绰号不满意，于是抗议我：“啊不不不不不！”
早上收拾停当，九九照常选好了他要带到幼儿园的车，娘俩准备出门。给他背小书包的时候我建议他把小汽车装进书包，这样就可以把手解放出来，可是九九反对，以下是他一口气说完的原话：
我还是拿在手里吧，这样我想它的时候就低头看看它、然后再把脑袋转过来看外面；要是放到书包里，我想它的时候还得打开书包把它拿出来，那多累啊！
……我倒！
家里有一个刚过三岁的儿子，而且是一个不管你说什么他都回敬你“不”的儿子，老天，你该怎么对待他？像对待一个孩子？他能说得让你目瞪口呆；像对待一个大人？他根本什么事情都不懂。
火车上。非得吃蛋糕。可是那双一刻也不得闲的小手却死活也不肯去洗一洗，可以想象那一双看着都不干净的两只小爪子上爬满了多少蠕动的细菌。两个人就开始僵持，一个抢着要吃，另一个就是不给。你抢我藏几个回合以后，小孩咧嘴哭起来，初时未觉异常，后来发现不对：原来这小孩一边哭一边还在说辞：“呜呜呜呜……臭妈妈! 呜呜……你是个臭妈妈！呜呜呜呜……不给我吃的。呜呜呜呜……没有吃的也没有喝的……”
哟！开始数落我了！不给吃的也不给喝的，我是后妈啊？！气急反笑，行！你小子！等着瞧，今天要是你不把手弄干净了，对不起，那可就真是“没有吃的也没有喝的”了，看谁强硬！
转过身来假装看窗外的风景，不再理他。当然那块被觊觎的蛋糕也被严密地保护好了。
哭声渐弱。有谁的手一下一下地晃着我的胳膊。我假装惊讶地回过头来，小孩脸上挂了长长的泪水正看着我：“妈妈，蛋糕给我吃吧。”我心里一软，嘴上却不能软：“去洗手吗？”孩子低头看了一眼自己的脏兮兮的手：“擦一擦就行了。”这家伙，到现在还不屈服。不过，也可以了，他已经让了一步了，那么我最好也见好就收，否则又要陷入僵局了，擦擦就擦擦吧，聊胜于无。
退一步海阔天空。这小子总算识相。
西安。通往机场的高速公路上。两边的田地里不时有小山一样的土丘出现。极目远望，这一带不似有山，那这小山丘是人为的结果？司机师傅点头称是：“那是坟墓。”不由惊讶：诺大的坟墓？！
从幼儿园把他接出来，上车。一边开车一边跟他说话。
“今天在幼儿园高兴吗？”我最关心的就是这个。孩子刚刚脱离一众家长众星捧月式的簇拥来到一个集体之中，不适应和失落是难免的。情绪好不好可是影响到身体健康和心理健康的大事情。
“不高兴。”孩子似乎有些没情没绪。
“噢？为什么不高兴”我有些惊讶。在幼儿园不高兴是在意料之中的事，可是孩子这么直截了当地说出自己的感受，我还是有些吃惊。
“我今天哭了一次。”语气中好像有那么一点点不好意思的成分。
“为什么哭？”我继续问。 Read the rest of this entry »
1、九九的书包都是自己背着的，从来没有要求我帮他拿。这一点要保持下去，反正目前他的书包里基本上没装什么东西，不用担心会压坏他娇嫩的肩膀。先养成一个好习惯吧。
2、孩子走进幼儿园时，每天都要晨检、口喷，然后从旁边小篮子里拿一个晨检牌插到自己班门口的小袋子里，每个小袋子上面都标着数字，对应每个孩子的学号。也就是说这个晨检牌每天由九九掌握的时间是从幼儿园大门口到班级门口。但是我发现王九九每次口喷以后都不是随手拿起一个晨检牌就走，而是在篮子里挑挑拣拣，至少要选三四个以后才能相中一个最完美、没有瑕疵的牌子带走。
这其中的原因，也许会成为一桩悬案。
3、接送王九九的时候，有时会在校门口看见幼儿园的副园长。其中一次这位园长跟我说：”王九九真够有个性的，他想做的事情一定要做了才行。”这的确是王九九的特点。这时不能跟他来硬的，你越强硬，他越坚持。但是不知道幼儿园老师会不会有耐心来理解孩子并采取迂回手段来说服孩子而不是一味地强迫孩子。
去西安看望爸爸回来后的第二天早上。
我洗漱、整理完毕后，走到床前叫九九起床：”九九，该起床了。”
没动静。
又叫：”起了起了！”
睡得像小猪一样的孩子把胳膊从被子里伸出来，眼睛还不愿睁开：”今天是星期六吗？”星期六是不上幼儿园、上奶奶家的日子。
“今天不是星期六，今天是星期一。”我把他的胳膊又掖进被子里，”星期六你不是去了西安嘛！”
“那今天有课吗？”还闭着眼睛。
“今天是星期一，没课。”
“真的？！”孩子这才睁开眼睛，脸上的笑意开始荡漾，”那星期二有课吗？”
“星期二也没课。”
孩子又把手伸出来，比划了一个”五”，又比划了一个”六”：”星期五星期六有课。”
我纠正他：”是星期三、星期四有课。”幸亏我当时没有被他的求知欲所蒙蔽，只给他报了英语和节奏乐两个兴趣班。
孩子伸出三根手指头：”星期三。”又加了一根手指头：”星期四。是这样吗？”
我说是：”星期一、星期二和星期五都没有课，妈妈一下班就去接你。有课的时候妈妈就在教室外面找个你看不见的地方看你上课。但是你不能往门外看，乖乖地上课。”然后我拍拍他的肩膀：”现在起床吧。”
小孩很清脆地应了一声”哎”后从被窝里钻了出来。
然后穿衣、如厕、洗脸、喝水。最后坐在门口的小凳子上看我穿外套：”妈妈。”
“什么？”我急急惶惶地赶时间。
小孩子的回答慢条斯理：”你一走我就开始想你了。”
我蹲在他面前，看着他：”妈妈也是，看不见你就会很想你。”
他张开双臂抱住了我的脖子。
随后一路上九九都很安静，我在心里暗暗许愿：但愿到幼儿园后他不要哭，否则我又得硬着心肠把他推给老师了。
进了小四班门口，儿子跟老师打过招呼以后跟老师说：”我从西安回来了。”然后就兴奋地跟老师宣布：”我去爬华山了。”老师也很配合：”你是怎么爬的？”儿子就开始手舞足蹈，一边做着手脚并用爬山的动作，一边说：”这样爬这样爬这样爬……”
我这才松了一口气。
某次英语兴趣课课后晚上六点二十，到九九上英语课的教室接他。在我还在熙熙攘攘的孩子和家长之间四处逡巡的时候，王九九已经发现我并扑了过来，脑门上似乎有什么东西在闪光。仔细一看，原来是贴了两个彩色的小星星，估计是得的奖励吧。拉了他的手问老师他的表现怎么样，老师说：”好极了，英语说得可好了。得了三个小星星，还送了别的小朋友一个。”
哦？在英语课上表现好是在意料之中的事，因为九九早就认识了所有的26个英文字母。但是他会把他得的小星星送给别人？想不到。于是路上就问他：”九九，你把你的小星星送给谁了？”小家伙一边踢踢腾腾地走着一边回答：”给王静萱了。”
哦？我继续问：”那你为什么要送给她？”
“因为她表现好呗！”
“表现好的话，应该由老师发给她小星星；为什么老师不发？”
小孩把没牵着我的一只手一挥：”我发给她就行了！”
不知道这是什么理论。
入园两周后幼儿园兴趣班开始招生了，小班的兴趣班是舞蹈、绘画、节奏乐、英语。我征求我家小朋友意见，九九很兴奋地雀跃着：”英语英语！我要学英语！”我劝他：”咱不报英语班吧，学英语的时间长着呢，以后你想不学都不行。现在你应该放开了玩儿。”九九执拗地：”我就是喜欢英语嘛！”反而是我这当妈妈叹口气表示让步：”那好吧。除了英语，你还想学什么？”九九又很快很兴奋地有了答案：”就学乐器吧。”
两门课定下来，差不多了，小班而已。
于是我结论性地随口说了一句：”那跳舞和画画咱就不报了？”
谁知孩子一把抓住我的手：”都报都报！要不都报吧？”
我目瞪口呆。
面对孩子强烈的求知欲，我不知是该高兴还是该晕。唉，我亲爱的儿子，你大概还没有意识到：上了兴趣班，就意味着当别的小朋友有家长来接的时候，你只能眼巴巴地看着而不能马上见到你的家长，因为你还有一个小时的兴趣课要上啊。
上幼儿园以后的第一个星期六一大早，睡得正迷迷糊糊呢，就有一只小手一下一下地拍我的肩膀。勉强睁开眼睛一看，吓了我一跳：王九九的脸上挂着长长的眼泪。看来这孩子已经自己伤心了半天了。
我立马清醒过来，抱过他：”怎么了，九九？做梦了？怎么哭了？”
小孩子摇摇头，眼泪继续无声地往下流。
我急了：”那你怎么了？肚子疼？哪儿不舒服？”
继续摇头。继续泪流。
幼儿园第五天
下班接了王九九，一边走一边问他：“九九，在幼儿园已经五天了，你认识几个小朋友了？”小孩儿脑门上顶着他得的第二面小红旗兴致勃勃地回答：“五个。”
“都是谁啊？”当妈妈的也挺高兴：这么快就认识五个了？
九九想都不想就回答我：“小红，小明，小强，爸爸，妈妈。”
上帝！这五个人，中国人都认识。
“那你都学什么游戏了？”当妈妈的不甘心。
“开车。撞车。”还是老本行。
“那别的小朋友不玩小汽车？”
“他们玩那辆蓝色的，我玩那辆粉色的。”
“噢？你为什么不玩那辆蓝色的？”
“那辆蓝色的坏掉了，粉色的那辆还是好的。”
我差点没有晕过去：“妈妈跟你说过要跟小朋友轮流玩幼儿园的玩具的，你不能总是一个人拿着汽车玩。”
“我没有一个人玩啊！那辆蓝色的给他们玩了。”似乎还很无辜。
……
幼儿园第四天
下班去接九九，三位老师中的两位跟我“告状”：“哎呀！你儿子太有个性了！”这个“有个性”是褒义还是贬义？感觉到我的疑惑，老师就又跟我解释：“大家都正在看电视呢，王九九走过去一把就把电视机电源关掉了。问他怎么回事，他说‘看电视时间太长了，会把眼睛看坏的。’老师问他为什么不用遥控器关电视，他说‘直接关电源多省事啊’。”
要不都说家长是孩子的第一任老师呢，看我儿子把我要求他少看电视的政策执行得多到位。呵呵！不过有一点要澄清：“直接关电源省事”纯粹是王九九同志个人意见，与家长无关。